为克服学生的厌学情绪,把课堂打造成充满诱惑力的引力场,充分利用学生的心理,量"生"定制适合学生的课堂,用神秘、直观、趣味、实用、有为,打造数学课堂"引力场",把课堂变成学生喜闻乐见的充满魅力的乐园。

文章来源：《中国实用妇科与产科杂志》 网址: http://www.zgsyfkyckzz.cn/qikandaodu/2020/1016/371.html